MAMMALINGUA progetto AIB

Narrazione

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  • EXMA - SALA ZIZÙ
  • 9 Ottobre 2021
  • sabato, 10:00 - 13:00
  • AIB - Nati per Leggere

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MAMMALINGUA progetto AIB

EXMA, Via San Lucifero 71, 09100 Cagliari

sabato, 10:00 - 13:00
9 Ottobre 2021

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AIB - Nati per Leggere

web@tuttestorie.it

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MAMMALINGUA progetto AIB

EXMA, Via San Lucifero 71, 09100 Cagliari

sabato, 10:00 - 13:00
9 Ottobre 2021

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da 0 a 5 anni con un adulta/o – max 10 coppie – 40’

(il/la bambino/a dev’essere accompagnato da almeno un adulto, se si vuole è possibile aggiungere anche un secondo accompagnatore)

Seminare parole e racconti in tante lingue per veder crescere una comunità sempre più aperta: è forse questo l’obiettivo più alto del Progetto Mamma Lingua.

Il progetto prevede l’ampliamento dei libri disponibili nei Presidi e Punti Lettura Nati per Leggere anche a libri per bambini in altre lingue oltre all’italiano, libri scelti con grande cura da una commissione di esperti, organizzata assieme a IBBY Italia.

Le lingue scelte sono: Albanese, Arabo, Cinese, Francese, Inglese, Rumeno e Spagnolo.

Il progetto Mamma Lingua è un’occasione per far scoprire ai bambini italiani che esistono lingue differenti dalla propria affinché si sentano cittadini del mondo, e al tempo stesso un’opportunità per valorizzare la lingua madre dei bambini con genitori stranieri.

Leggere ad alta voce ai bambini fin dalla più tenera età è un’attività molto coinvolgente che rafforza la relazione adulto-bambino. I pediatri indicano che la lettura insieme durante i primi 3 anni di vita è la cosa più importante che i genitori possono fare per preparare il bambino alla scuola. Un bambino che riceve letture quotidiane acquisirà un vocabolario più ricco, avrà più immaginazione, si esprimerà meglio e sarà più curioso di leggere. Ciò gli consentirà una più facile comprensione dei testi scolastici e una minore fatica nello svolgimento dei compiti e dei temi, in tutte le materie.

Inoltre esporre il bambino a più lingue, quella materna e quella del Paese che lo ospita, rafforza il suo senso di identità ed aumenta la sua autostima. Un bambino bilingue è di solito più ricco cognitivamente rispetto al bambino che non lo è.

È importante che l’esposizione del bambino ad una certa lingua avvenga da parte di qualcuno che ne abbia una buona padronanza. La lingua del Paese ospitante potrà essere efficacemente appresa tramite la scuola e le varie attività di di lettura offerte dalle iniziative NpL.

Un genitore straniero è preferibile che inizi il rapporto di lettura con il proprio bambino nella propria lingua madre, che è quella con la quale riesce a trasferire maggiormente le sfumature emotive e linguistiche. La lingua madre è essenziale nella formazione della persona, perché è la lingua delle emozioni, dei ricordi e delle narrazioni.